人力资源培训需求如何分析?企业培训工作的现状。当一个企业面临着各种发展需求时，其中，较基本也是较中心的制约因素就是人力资源。在市场经济体制下，人力资源在企业中的作用日益突出。培训作为人力资源管理所必须的手段和方法，许多企业都非常重视。但是培训效果往往事与愿违，广东三茅人力资源项目，培训成效在低效率上徘徊，广东三茅人力资源项目。以至许多从事人力资工作的人认为培训是一个"美丽的陷阱"，导致有的企业对培训工作的支持光光停留在精神上鼓励。纵观企业培训工作存在的现象，就不难理解培训效果的低效，广东三茅人力资源项目、无效甚至是负面的。有效的人力资源战略应包括：精确识别出企业为实现短期、中期和长期的战略目标所需要的人才类型。广东三茅人力资源项目
挑选人力资源公司合作要避免哪些雷区？避免人力资源公司乱做方案：企业在挑选人力资源服务公司时，首先我们要了解的就是该劳务公司的是不是专业，也就是他的专业度问题。我们可以查看这家公司给予用工企业的人力资源方案是不是足够专业，由于人力资源行业涉及很多法律以及政策性得问题，如果不够专业不只不能为企业解决难题反而带来麻烦，比如人员未缴纳社保的情况工伤是如何处理的，是否有单工伤方案，专业且可行的方案往往能够给公司解决各种人资问题，而较专业的人力资源公司往往能够给客户完整有用且可行性高的人力资源提案。内蒙古时代润泽人力资源案例人力资源的数量为具有劳动能力的人口数量，其质量指经济活动人口具有的体质、文化知识和劳动技能水平。
人力资源公司为什么会成为很多企业的选择？人力资源公司不只能够为企业分担事务性的工作，同时也能够更好的规划人力资源管理以及分担企业的用工风险,企业通过与人力资源公司合作来解决企业的用工或是人力资源部门的问题，逐渐人力资源公司成为众多企业的选择。达到三方共赢。临时工、人力资源公司、用工企业，这三个主体是互惠互利，出现一个三赢的状态!临时工通过劳务公司找到工作，而企业通过人力资源公司派遣的人才能解决企业的用工问题，而人力公司也在这其中收获相应的服务费，这个就是三赢!
人力资源培训的类型：员工上岗后的适应性培训。适应性培训是使在岗的员工不断适应工作的要求而进行的培训。它是组织对所有成员进行的日常性培训，可以定期，也可以不定期进行。适应性培训的内容涉及两个方面:(1)根据工作分析和岗位职责的规定和要求，对任职者进行有关职位或岗位知识和技能，以及工作态度、职业道德等方面的培训。使任职者通过培训，提高素质，适应职位和岗位的要求。(2)通过培训使员工掌握本职位或本岗位的新的知识和技能及新的观念和方法。同时可以帮助在岗员工掌握一些相关领域的辅助性知识技能。适应性培训的内容、时间和方法可以根据组织的具体要求灵活地掌握。人力资源特性，是指人力资源所具有的特殊性值。
人力资源作为一种特殊资源，具有如下特征。1、能动性。人具有主观能动性，能够有目的地进行活动，有目的地改造外部物质世界。其能动性体现在三个方面。2、两重性。人力资源与其他任何资源不同，是属于人类自身所有，存在于人体之中的活的资源，因而人力资源既是生产者，同时又是消费者。人力资源中包含丰富的知识内容，使其具有巨大的潜力，以及其他资源无可比拟的高增值性。3、时效性。人力资源与一般资源如矿产资源不同，矿产资源一般可以长期储存，不采不用，品质不会降低。人力资源则不然，储而不用，才能就会被荒废、退化。工作性质不同，人的才能发挥的较佳期也不同。一般而论，25岁到45岁是科技人才的黄金年龄，37岁为其峰值。时效性要求人力资源开发要抓住人的年龄较有利于职业要求的阶段，实施较有力的激励。人力资源的物质性是指，有一定的人口，才有一定的人力。海南人力资源培训
人力资源中包含丰富的知识内容。广东三茅人力资源项目
讲师是整个培训流程的源头，讲师水平的高低决定了培训质量的好坏。培训讲师来源基本上有两种途径:一是外部聘请;二是企业内部讲师。限于篇幅，本文只对内部讲师的队伍建设略作介绍。讲师的主要任务是讲课、教材开发和参与培训课程的设置。为保证讲师队伍的高素质，企业内部应制订《讲师资格认证制度》，可以从专业知识、专业经验、成就及表达能力四方面进行认证。对讲师的工作绩效可每半年或一年考核一次，优胜劣汰。同时为支持和鼓励讲师主动积极地开展培训工作，给讲师一定的时间从事教材的开发和一定的讲课费和教材开发费。结尾企业应帮助讲师不断提高业务水平，组织他们进行专业培训和技能训练。广东三茅人力资源项目
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